Aspectos económicos y financieros de la descentralización del sistema educativo ¿Cuánto le asignan a las regiones y a los gobiernos locales? (*)
La puesta en marcha de la “revolución educativa” requerirá más y mayores esfuerzos fiscales que permitan mejorar los insumos, procesos y resultados educativos en contextos de pobreza, fundamentalmente rural; en esa medida, uno de los principales retos de la gestión pública de la educación, para el periodo 2011-2016, será mejorar los niveles de asignación de recursos del presupuesto para los niveles nacional, regional y local.